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2023年發(fā)展與教育心理學考研科目有哪些?考數(shù)學嗎?
  以寧波大學為例,發(fā)展與教育心理學考研一般不考數(shù)學
  發(fā)展與教育心理學是2003年國務院學位委員會批準的碩士學位授權點,是寧波大學最早設立的心理學碩士點。該學位點主要培養(yǎng)在教育領域和科研部門從事兒童青少年教育與科研的高級心理學人才,并為國內外心理學博士培養(yǎng)基地輸送優(yōu)秀生源。
  該學位點目前設有“學習心理與教學過程”和“社會性發(fā)展與學校教育”兩個研究生培養(yǎng)方向。前者旨在探討個體學習過程及影響因素、學習與行為的關系,以及學與教的心理及其在教學過程的作用,后者旨在探討社會性發(fā)展規(guī)律及影響因素,以及學校教育(特別是道德教育)在個體社會化過程中的作用。支撐上述研究的主要在研課題包括全國教育科學規(guī)劃課題“青少年自尊結構與發(fā)展的生態(tài)學模型研究(2009)”和浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題?“青少年道德敏感性、道德氛圍感知與道德發(fā)展的關系研究(2010)”等。
  考試科目:
  發(fā)展與教育心理學
  ①101思想政治理論
 ?、?01英語(一)
  ③312心理學專業(yè)基礎心理學基礎與研究方法基礎心理學、心理學研究方法原則上要求具有心理學類專業(yè)背景??鐚I(yè)考生僅限經濟學(經濟學類)、統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計學、軟件工程、智能科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)。同等學力考生需在復試時提供六門本科核心課程合格成績單:普通心理學,發(fā)展心理學,教育心理學,實驗心理學,社會心理學、心理統(tǒng)計與測量。以及發(fā)表一篇心理學相關學術期刊的論文
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