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人民教師是公務(wù)員嗎

2020-06-18 公務(wù)員 936人瀏覽
老師回答
教師肯定不是公務(wù)員,教師一般屬于事業(yè)編制,不屬于公務(wù)員,公務(wù)員都是行政編制人員。教師和公務(wù)員雖然都吃公糧但它們身份有本質(zhì)區(qū)別。公辦學校屬于事業(yè)單位,公辦教師屬于事業(yè)單位工作人員,而公務(wù)員是納入行政編制管理的國家公職人員。

教師是屬于事業(yè)編制,而公務(wù)員是屬于行政編制的。什么是事業(yè)編制和行政編制?
事業(yè)編制是指為國家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進社會福利,滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要,其經(jīng)費一般由國家事業(yè)費開支的單位所使用的人員編制??蒲袉挝?、教育單位、文化單位,新聞、廣播、出版單位,衛(wèi)生單位,體育單位,勘察設(shè)計單位,農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利和氣象單位,社會福利單位,環(huán)境保護單位、交通、城市公用等其他事業(yè)單位。工作人員列入事業(yè)編制的單位,其工作人員的工資和活動經(jīng)費的開支渠道除一般由國家事業(yè)費開支的外,還有部分事業(yè)單位的經(jīng)費,采取自收自支,差額補貼等辦法。事業(yè)單位是中國特色的產(chǎn)物,介于行政單位與企業(yè)之間。屬于財政撥款的非盈利性組織。事業(yè)單位的好處和公務(wù)員類似,穩(wěn)定。缺點也相似,要熬資歷。教師,以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi),根據(jù)學校設(shè)施條件和個人職稱專業(yè),安排學生入座、發(fā)放學習資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識,開展主持學術(shù)交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力,培養(yǎng)學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握經(jīng)驗技術(shù)。他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設(shè)性的教育,執(zhí)行各項教育政策,維護社會穩(wěn)定,為國家和社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬?。在社會發(fā)展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程[1]師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中,教師是起主導(dǎo)作用的,他是學生們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度,從而影響到國家的興衰。
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    2022-07-08 10:07 4070人看過

王惟燁

ACCA、CPA

高頓會計研究院特聘講師,《會計職稱四維考霸》編者

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