事業(yè)單位招考,筆試主要涉及的公共科目考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)(綜合知識(shí)/綜合基礎(chǔ)知識(shí))、職業(yè)能力測(cè)試、申論三類,專業(yè)科目考試內(nèi)容涉及領(lǐng)域較廣,衛(wèi)生系統(tǒng)常見考試科目為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等;教育系統(tǒng)常見考試內(nèi)容教育學(xué)、心理學(xué)(教育心理學(xué))、教育法律法規(guī)及各學(xué)科專業(yè)知識(shí)等。
事業(yè)單位考試科目:
一、公共基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)能力測(cè)試、申論任意兩科組合
一種形式為:公共基礎(chǔ)知識(shí)+職業(yè)能力測(cè)試或職業(yè)能力測(cè)試+申論
另一種形式為:公共基礎(chǔ)+申論
特別說(shuō)明:公共基礎(chǔ)知識(shí)與申論在一起考試多數(shù)為兩科一張?jiān)嚲?,申論的考試也較公務(wù)員考試不同,無(wú)論是閱讀量還是題量都會(huì)減少,常見的考試內(nèi)容為小材料作文。
二、公共科目+專業(yè)科目
公共科目考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)能力測(cè)試或申論。
專業(yè)科目:1、綜合類
①行測(cè)
事業(yè)單位行測(cè)的考查方式有三種形式,一種形式是與國(guó)考、省考一樣,一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)。一種形式是,一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y(cè)兩部分,一般各站一半的分值;還有一種形式是,一張?jiān)嚲碇邪ü?、行測(cè)、寫作三部分。
②申論、寫作及其他主觀題
目前事業(yè)單位主觀題考試,以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯(cuò)等類型多見??疾閮?nèi)容上,側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業(yè)知識(shí)。
③公共基礎(chǔ)知識(shí)
事業(yè)單位考試相對(duì)于公務(wù)員考試而言更簡(jiǎn)單,其中的公共基礎(chǔ)知識(shí)部分就相當(dāng)于公務(wù)員考試中的常識(shí)部分,但難度明顯降低了。從考試范圍上來(lái)講,一般涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識(shí)。從考查方式上來(lái)看,絕大多數(shù)題目為識(shí)記性考題,考試題型上以客觀題居多。
2、教育類
①教育理論
從考試形式來(lái)看,各地市不同的考試之間也有著明顯的差異:(1)筆試內(nèi)容為"綜合知識(shí)(公共基礎(chǔ)知識(shí))+教育理論知識(shí)"。(2)筆試內(nèi)容為"學(xué)科專業(yè)知識(shí)+教育理論知識(shí)"。(3)筆試內(nèi)容為"教育綜合知識(shí)"(教育基礎(chǔ)知識(shí))。
②專業(yè)學(xué)科
教師招聘考試的筆試越來(lái)越多的地區(qū)加考學(xué)科專業(yè)知識(shí)??己私逃龑W(xué)和心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論難以測(cè)試出考生學(xué)科專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)程度。而目前學(xué)校家長(zhǎng)以及社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來(lái)越高,對(duì)教師的要求也越來(lái)越高。
3、醫(yī)療衛(wèi)生類
各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大。每個(gè)地方,每個(gè)醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),或者說(shuō)是特色??啤?/div>
事業(yè)單位考試考什么科目針對(duì)招聘崗位的不同也有差異,以招聘公告上說(shuō)明為準(zhǔn)。
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