考研專業(yè)課第11題，數(shù)量夠多又不是種類夠多，是否此題不對？

其他回答

• 淡同學
  被企業(yè)問到公司進項是否夠，不夠的話，缺口有多大，這類問題該如何回答？
  • 邱老師
    這其實是個悖論。所有人都希望收入大、支出小，又希望銷項稅額少、進項稅額大。但銷售稅額根據(jù)收入計提、進項稅額來源于支出。其實，還是毛利越多對公司越好，畢竟毛利繳稅是一部分。打比方：10000元利潤，50%的稅；余5000元。1000元利潤，免稅，余1000元。
• 丹同學
  這個題是否有問題，書中說不能同時滿足“具有商業(yè)實質(zhì)”或“公允價值能夠可靠計量”時是不確認損益的。這個題這種算法得出了損益，是否有問題
  • 左老師
    公允價值能夠可靠計量，只要一方能夠可靠計量就成立了，并不是要去雙方都一定能可靠計量的。
• 潔同學
  考研的業(yè)務課一和業(yè)務課二指的是什么？專業(yè)課不是考一門嗎？
  • 李老師
    其實業(yè)務課一業(yè)務課二只是學校的稱呼不一樣，如果寫業(yè)務課一，業(yè)務課二其中一個有可能指代的數(shù)學，或者是考兩門專業(yè)課不考數(shù)學，你放心啦，肯定是四門考試，不會是五門，只是差在是否考數(shù)學，建議認真看招生簡章。
• d同學
  老師。你好！今天做?？季韺崉盏谝惶椎亩噙x第11題，參考答案是否有誤?。?/div>

  • A老師
    同學你好 這個題中說法錯誤的是BD
  • d同學
    AC其中沒有一項是錯誤的嗎？我沒理解。麻煩老師指點
  • A老師
    同學你好 材料成本差異期末貸方余額是表示期材料的節(jié)約差，本期的期末就是下期的期初，所以期初貸方余額也是材料的節(jié)約差；