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老師,教材278頁(所得稅),分析1計算的應(yīng)納稅所得額中,有個減100萬,這個100萬是哪里來的呢?為什么要減100萬?謝謝!
尊敬的學(xué)員,您好。是這個研發(fā)支出的加計扣除,已經(jīng)扣除了費用化的200萬,但是還可以再多扣除50%,也就是100萬,所以要減去100萬
此題計算2009年應(yīng)納稅所得額時為什么減100?...
如果通過政府補助取得的無形資產(chǎn)按公允價值入賬后,每年的攤銷是...
為什么說研發(fā)支出的加計扣除是不影響納稅所得額?不理解。不是加...
在練習(xí)題中算的應(yīng)納稅所得額,為什么不要減去0.09元呢。...
國債計息和債款利息是否都應(yīng)該調(diào)減應(yīng)納企業(yè)稅所得額...
甲公司為符合條件的小型微利企業(yè),假定2019年盈利200萬,...
老師,您好,我想問下應(yīng)納稅所得額和應(yīng)納稅額有什么區(qū)別...
老師,第一問中的計算的應(yīng)納稅所得額(50-10)是從哪得來的...
預(yù)計負債實際實現(xiàn)時,為何在計算應(yīng)納稅所得額時,還要從利潤中減...
不明白無形資產(chǎn)這里的應(yīng)納稅暫時性差異。像固定資產(chǎn)的暫時性差異...
稅務(wù)師題型有哪些?如何備考2023年稅務(wù)師考試?2023年稅務(wù)師考試大綱暫未公布,但已有不少同學(xué)開始為參加2023年稅務(wù)師考試開始做準(zhǔn)備,去了解稅務(wù)師題型有哪些?這期間,有部分考生除了備考外,還有工作、家庭等諸多事情等待著他們?nèi)ネ瓿伞?/p>
稅務(wù)師考幾門?稅務(wù)師已經(jīng)沒人考了嗎?稅務(wù)師考試的含金量是顯而易見的,在考下稅務(wù)師證后,考生們的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展均會得到較好的發(fā)展。稅務(wù)師的備考時間是比較緊張的,如何利用好寶貴的學(xué)習(xí)時間是每一個同學(xué)都要思考的問題,特別是在沖刺階段,更應(yīng)抓緊時間去備考。
稅務(wù)師含金量怎么樣?如何準(zhǔn)備2023年稅務(wù)師考試?隨著社會整體經(jīng)濟形勢的變化,再加上職場競爭壓力的激增,很多人都打算考取一些含金量更高的證書來增強自己的職場競爭力。其中,稅務(wù)師考試成為了很多人的目標(biāo)。
稅務(wù)師有什么用處?備考稅務(wù)師考試應(yīng)避免哪些雷區(qū)?稅務(wù)師證書是非常有用,在考下稅務(wù)師證書后,可幫助大家進入稅務(wù)行業(yè)工作、從事與稅務(wù)相關(guān)工作、還可以享受技能補貼、落戶積分等各種優(yōu)惠政策。
稅務(wù)師考試報名入口是哪個?稅務(wù)師考試屢考不過原因有哪些?稅務(wù)師考試是有難度的,如果不是認真?zhèn)淇嫉脑挘呛茈y通過考試的,即便是在稅務(wù)師考試報名入口中順利的完成了相關(guān)的報名流程。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負債表中列示為存貨;初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補償。