這題不恰當(dāng)?shù)睦碛蔀楹问恰皯?yīng)選取小額或零余額賬戶進(jìn)行函證”而不是“從完整的供應(yīng)商清單選取供應(yīng)商進(jìn)行函證

其他回答

• j同學(xué)
  進(jìn)行應(yīng)付賬款函證時，注冊會計師應(yīng)選擇的函證對象是較大金額的債權(quán)人，那些在資產(chǎn)負(fù)債表日金額為零的債權(quán)人不必函證；同樣，當(dāng)選擇重要的應(yīng)付票據(jù)項目進(jìn)行函證時，不應(yīng)包括余額為零的項目。(  )
  • 陳老師
    【答案】錯
    【答案解析】考點：應(yīng)付賬款的實質(zhì)性程序詳解：在對應(yīng)付賬款進(jìn)行函證時，注冊會計師應(yīng)選擇較大金額的債權(quán)人，以及那些在資產(chǎn)負(fù)債表日金額不大、甚至為零，但為企業(yè)重要供貨人的債權(quán)人，作為函證對象。函證最好采用積極的方式，并具體說明應(yīng)付金額。
• 鄒同學(xué)
  老師好，請問，應(yīng)付賬款的完整性，不是應(yīng)該從供應(yīng)商清單中抽樣函證嗎？按題，從付款清單中抽樣，應(yīng)該是存在認(rèn)定？
  • 朱老師
    你好，同學(xué)。 就付賬款完整性，通常是從原始憑證、記賬憑證、再到賬撥，報表。 從報表賬薄、追查到記賬憑證、原始憑證 等。通常是認(rèn)定的處理。 你這里答案 有點問題。
• 馬同學(xué)
  老師好，選項b，企付銀未付，對供應(yīng)商12.31的余額函證，怎么會提供審計證據(jù)呢？
  • 朱老師
    您好，因為是支票付款，通過應(yīng)付賬款函證，可以證明對方是取得該支票的，應(yīng)付賬款余額應(yīng)為0
  • 馬同學(xué)
    可是銀未付，對方的應(yīng)收賬款還是未收款前的余額??？
  • 朱老師
    您說的對，但是可以證明對方對方是否收到支票的，在設(shè)計函證內(nèi)容的時候會特別設(shè)計。
  • 馬同學(xué)
    老師好，那如果題目改成，就2019.12.31日銀行存款余額向銀行寄發(fā)詢證函呢？
  • 朱老師
    您好，這個改動沒有意義，銀行存款余額調(diào)節(jié)表，是根據(jù)公司銀行存款日記賬和銀行對賬單而編制的
  • 馬同學(xué)
    因為在題庫里有道題其它選項一樣，就這個選項是這樣改動的，但答案顯示這個選項是錯的
  • 朱老師
    如果非要解析，您想銀行函證，得到的結(jié)果是銀行存款未支付證據(jù)。但仍不能證明企業(yè)賬上這筆支付支票是否真實
• 客同學(xué)
  審計人員在審計abc公司2009年應(yīng)收賬款時，選取了部分應(yīng)收賬款明細(xì)余額進(jìn)行積極式函證，在規(guī)定的回函截止
  • P老師
    a 什么都不用做
    b：核實銀行對賬單是否存在未到帳收款
    c：檢查該客戶之前的出貨記錄，進(jìn)行年終貨物盤點，是否存在虛假銷售
    d 看來他也搞不清楚情況，直接打電話去問問或把與公司的往來記錄寄過去確認(rèn)
    e 再次發(fā)函或采取別的尋證手段，如現(xiàn)場拜訪
    f 檢查該客戶的出貨記錄看是否在年底前已簽收