Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
D如何理解?
愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~
同學(xué)可以這樣理解,
這個(gè)是權(quán)轉(zhuǎn)成(非同控)的題目,
權(quán)轉(zhuǎn)成(非同控)的時(shí)候,原來作為權(quán)益法核算的長投,持有期間確認(rèn)的其他綜合收益,在個(gè)報(bào)中不做處理,
將股權(quán)處置時(shí),個(gè)報(bào)中才需要做處理哦~
希望老師的解答能幫助你理解!
請問考試時(shí)遇到判斷金融資產(chǎn)類別的題目,屬于指定為以公允價(jià)值計(jì)...
此題應(yīng)該記入其他綜合收益吧,講義與題有什么區(qū)別?...
老師,請問下這個(gè)題是除了以收取合同現(xiàn)金流+出售以外還要看出售...
這道題答案是AC,這道題其他綜合收益,投資收益是怎么算得...
老師,這道題我認(rèn)為A選項(xiàng)就算是35 也應(yīng)該說明是其他綜合收益...
為什么減值會導(dǎo)致其他綜合收益的增加??? 小朋友,現(xiàn)在有很多...
老師,可辨認(rèn)公允價(jià)值是什么時(shí)候才會用到?另外,其他綜合收益增...
老師您好,我想問下圖片一里的第三題,“將其指定為以公允價(jià)值計(jì)...
老師,我總結(jié)了一下其他綜合收益的知識。標(biāo)紅的“× (1-25...
老師 解析中最后一筆分錄不太懂 其他綜合收益為什么還要轉(zhuǎn)...
注冊會計(jì)師科目有七門。分為專業(yè)階段和綜合階段,考生必須在通過注會專業(yè)階段的考試后,方可報(bào)考注會綜合階段的考試,下面就是注冊會計(jì)師考試科目的詳細(xì)情況。
經(jīng)濟(jì)師考試分三個(gè)等級,初、中級經(jīng)濟(jì)師的報(bào)名時(shí)間在每年的7-8月,高級經(jīng)濟(jì)師報(bào)名時(shí)間早一些,在每年的4月份左右,預(yù)計(jì)2023年駐馬店的時(shí)間也在這附近,想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)員要多關(guān)注消息,按照規(guī)定時(shí)間去報(bào)名、考試。
cpa在財(cái)會類證書中有著很高的含金量,每年報(bào)考的人數(shù)也越來越多。cpa考試分兩個(gè)階段(專業(yè)+綜合),共計(jì)7門考試科目。cpa注冊會計(jì)師考試科目有哪些?來和高頓CPA小編一起了解跟多考試相關(guān)內(nèi)容吧! 一、cpa注冊會計(jì)師考試科目有哪些? cpa考試科目共計(jì)7門,分別為專業(yè)階段科科目(6門):《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《會計(jì)》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《稅法》和綜合階段科目(1門):《職業(yè)能力綜合測試(試卷一)》、《職業(yè)能力綜合測試(試卷二)》。 【科目特點(diǎn)】 二、哪門科目考試通過率最低? cpa考試難度很高,歷年考試通過率都不是很高。參考2021年:參加注會綜合階段考試的考生共有28532人取得合格成績,合格率為72.77%;參加專業(yè)階段考試六個(gè)科目的考生共有25.04萬人取得合格成績,平均合格率為22.91%。 ?專業(yè)階段科目通過
ACCA基礎(chǔ)階段有多少門?各階段科目一覽!有部分同學(xué)知道ACCA是分為不同階段的,每個(gè)階段都有數(shù)量不等的科目,而且有規(guī)定的報(bào)考順序,學(xué)姐就來為大家介紹一下! 一、ACCA基礎(chǔ)階段有多少門 ACCA基礎(chǔ)階段共有9門科目,從F1-F9,分為兩個(gè)階段,F(xiàn)1-F3為知識課程階段,科目為《BT商業(yè)與技術(shù)》、《MA管理會計(jì)》、《FA財(cái)務(wù)會計(jì)》;F4-F9為技能課程,科目為《LW公司法與商法》、《PM業(yè)績管理》、《TX稅務(wù)》、《FR財(cái)務(wù)報(bào)告》、《AA審計(jì)與鑒證》、《FM財(cái)務(wù)管理》。 二、ACCA基礎(chǔ)階段免考 F基礎(chǔ)ACCA階段的這些科目都是在免考申請范圍內(nèi)的,滿足條件既可以向官方提出免考申請,具體條件和申請流程如下: ? 免考條件 身份 條件 免考科目 教育部認(rèn)可的高校畢業(yè)生 獲得學(xué)士學(xué)位或者是碩士學(xué)位的,會計(jì)專業(yè)/金融專業(yè)/財(cái)務(wù)管理專業(yè)/審計(jì)專業(yè); F1-F5 MPAcc專業(yè)的考生,
注會考試劃分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試??忌谕ㄟ^專業(yè)階段考試的全部科目后,才能參加綜合階段考試。
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué)你好: 舊準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用是計(jì)入知制造費(fèi)用的,然后進(jìn)存貨成本。 新準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計(jì)入管理費(fèi)用的。 這是教材與準(zhǔn)則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好農(nóng)產(chǎn)品計(jì)算抵扣要根據(jù)所生產(chǎn)銷售的產(chǎn)品來確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額,生產(chǎn)銷售稅率為13%的貨物時(shí),其購進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品可抵扣10%的進(jìn)項(xiàng),生產(chǎn)銷售稅率為9%的貨物時(shí),可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額也只有9%。農(nóng)產(chǎn)品核定扣除時(shí),根據(jù)所銷售商品來確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng),13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!