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老師請問一下,當兩個定語在一起的時候,要怎么分辨 是定語的嵌套還是兩個定語一起修飾前面的名詞?
從for...到car then都是修飾rules,從你劃分的句子結(jié)構(gòu),就可以看出來of緊接著domain,所以of后面是修飾domain的定語。
法律碩士共分為兩個方向,分別是法律碩士(法學)和法律碩士(非法學)。其中法律碩士(法學)只能由法學類專業(yè)本科生就讀,法律碩士(非法學)只能由其他專業(yè)的本科生就讀。
老師零花錢都有什么表達...
老師,系動詞是什么呀...
第十題為什么不選aggressive...
這個為什么排除permissive?老師上課沒有說...
請問第16題要怎么翻譯,選項的意思是什么?...
老師好,我想問persue 和 persuade有關系嗎?...
老師您好,長難句的學習是為哪種題型做準備的?...
為什么這句中的by about 20% results in...
老師這種的不太懂,怎么找定語呢...
老師,當as翻譯成“隨著”的時候,它引導的是什么從句...
太原師范學院是一所師范類院校,學校綜合實力和專業(yè)實力都偏弱,但是該學校專碩招生錄取人數(shù)多,初試考自命題科目(22年平均分約119分),不存在明顯的壓分現(xiàn)象。
山西財經(jīng)大學是一所財經(jīng)類的雙非院校,只招收學碩,招生人數(shù)20人左右,一般都會有調(diào)劑名額,報考熱度低,適合以提升學歷為主要目標且想要就讀學碩的考生。
中北大學是一所綜合類的雙非院校,0812計算機科學與技術學科排名位于C層次(排名50%~60%),專業(yè)實力中等。該院校招收計算機學碩和專碩,專業(yè)課考自命題。
太原科技大學是一所理工類的雙非院校,學碩和專碩都有招生,且專碩有4個二級學科招生都偏向計算機方向,專碩各專業(yè)招生人數(shù)大致在10-20人之間,人數(shù)相對偏少。
山西大學是一所綜合類的雙一流院校,0812計算機科學與技術學科排名位于B層次(排名20%~30%),學校綜合實力和專業(yè)實力較強。且山西大學學碩、專碩有相對較多的統(tǒng)考名額。
教師回復: 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復: 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復: 這里應該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復: 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天?。?/b>
教師回復: x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2