Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,你好,我認(rèn)為最后一個(gè)and并列的是illustrate和make,而不是add和make 所以應(yīng)該譯為 增加對(duì)闡明你的觀點(diǎn)且使你的論文有說服力有必要的材料 不過翻譯的讀起來真的不太通順哈哈哈 另外究竟是闡明你的觀點(diǎn)還是論文的觀點(diǎn)? 像是最后一個(gè)短句 就是你的論文 表達(dá)的很詳細(xì) 這個(gè)就比較模糊了
這里闡述的觀點(diǎn)就是你的觀點(diǎn),你的觀點(diǎn)寫在論文里面就是論文的觀點(diǎn),這個(gè)point不沖突的~
第二個(gè)問題問的很好,make your paper convincing 乍一看是容易看成跟illustrate并列,但是從寫作的角度看,如果要和illustrate 并列,為了避免歧義make前面應(yīng)該最好加個(gè)to 來暗示跟to illustrate 的并列(當(dāng)然題目為了增加理解的難度也會(huì)故意把to省略,這個(gè)時(shí)候只能從翻譯的角度去檢驗(yàn)了); 從翻譯的角度看翻譯不通順,應(yīng)該考慮和add并列。
老師你好,翻譯這句的時(shí)候?yàn)槭裁磃or example的例如能...
答案2中逗號(hào)前面的部分是個(gè)從句還是只是過去分詞做狀語的形式?...
老師,花銷比例可以寫成the cost ratio嗎?...
判斷if是引導(dǎo)條件狀語從句還是賓語從句是不是要看if表達(dá)的意...
老師,我想買一本單詞書,紅寶書還是綠皮書好一些?...
upon the same sort of associat...
從a problem 以后怎么翻譯呢?這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)看不懂,...
老師,為什么我覺得這句話這么別扭,感覺看不懂翻譯后的解釋。“...
老師在賓語從句中,從句充當(dāng)?shù)氖琴e語成分嗎...
“信中說”放在中間,靠什么來判斷前面的部分也是信中的內(nèi)容呢?...
對(duì)重慶理工大學(xué)“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃碩士研究生感興趣的同學(xué),想了解其具體的報(bào)名要求,那就來看看高頓小編整理的2023重慶理工大學(xué)“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃考研報(bào)名要求的相關(guān)內(nèi)容,具體如下:
2022浙江大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中最高分為經(jīng)濟(jì)學(xué)395分,最低分為工商管理180分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022浙江大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022中國地質(zhì)大學(xué)(北京)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布,這是考研學(xué)生們參考的重要信息之一。其中2022中國地質(zhì)大學(xué)(北京)最高分?jǐn)?shù)線為設(shè)計(jì)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)380分。為了大家更好的了解該學(xué)校,小編為大家整理了2022中國地質(zhì)大學(xué)(北京)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022長沙理工大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中會(huì)計(jì)專碩的復(fù)試分?jǐn)?shù)線為200分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022長沙理工大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022中國海洋大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中最低分?jǐn)?shù)線為260分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022中國海洋大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2