首頁 > 會計報表

  • 老師已回答B不應(yīng)該是會計報表整體的重要性嗎?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~如果一項錯報單獨(dú)或連同其他錯報可能影響財務(wù)報表使用者依據(jù)財務(wù)報表作出的經(jīng)濟(jì)決策,則該項錯報是重大的。這里的判斷標(biāo)準(zhǔn)即財務(wù)報表整體的重要性~簡言之,財務(wù)報表的重要性是判斷錯報是否是重大的依據(jù)~而實際執(zhí)行重要性在審計中的運(yùn)用主要體現(xiàn)在兩大環(huán)節(jié):1、選取測試項目時2、確定進(jìn)一步審計程序得性質(zhì)、時間安排和范圍時??荚図橅樌麀加油加油~

    2021-04-08 14:42:32
    張老師 老師解答
    閱讀量 332
  • 老師已回答這個第五小問不是上期會計報表有問題的嗎?

    親愛的同學(xué),你好~這里本期進(jìn)行了重述并進(jìn)行了披露,那么對于對應(yīng)數(shù)據(jù)是可以 增加強(qiáng)調(diào)事項段而不是其他事項段哦。希望老師以上的解答能幫助到你,繼續(xù)加油哦~早日通過考試!

    2021-04-08 13:16:25
    周老師 老師解答
    閱讀量 367
  • 老師已回答此題解題思路是什么?不是說中期的會計報表包含前面幾個月的?

    同學(xué),你好。在中期財務(wù)報告中,企業(yè)應(yīng)當(dāng)提供以下比較財務(wù)報表:(1)本中期末的資產(chǎn)負(fù)債表和上年度末的資產(chǎn)負(fù)債表;(2)本中期的利潤表年初至本中期末的利潤表以及上年度可比期間的利潤表(其中上年度可比期間的利潤表是指上年度可比中期的利潤表和上年度年初至上年可比中期末的利潤表);(3)年初至本中期末的現(xiàn)金流量表和上年度年初至上年可比本期末的現(xiàn)金流量表。所以利潤表及現(xiàn)金流量表應(yīng)該是1.1-9.30期間的哦。

    2021-04-07 15:06:06
    N老師 老師解答
    閱讀量 420
  • 老師已回答D應(yīng)視同在購買日發(fā)生進(jìn)行追溯調(diào)整,同時對以暫時性價值為基礎(chǔ)提供的比較會計報表信息進(jìn)行相關(guān)調(diào)整嗎?

    選項D,這種情況下也應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整,應(yīng)視同在購買日發(fā)生進(jìn)行追溯調(diào)整,同時對以暫時性價值為基礎(chǔ)提供的比較報表信息也應(yīng)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整。不是或有事項哈。

    2021-04-07 06:43:51
    C老師 老師解答
    閱讀量 405
  • 老師已回答(5)這個評估是可以的,如果去審母公司的會計報表就不行是吧?

    認(rèn)真的同學(xué),你好~本題考查的知識點是對審計客戶的關(guān)聯(lián)實體提供非鑒證服務(wù),如果向關(guān)聯(lián)實體提供非鑒證服務(wù)的結(jié)果不構(gòu)成實施審計程序的對象,該服務(wù)不因自我評價產(chǎn)生不利影響;“如果去審母公司的報表就不行是吧?”這句話是想說XYZ公司如果對甲公司提供非鑒證業(yè)務(wù),ABC事務(wù)所就不可以審甲公司的財務(wù)報表的意思嗎?

    2021-10-13 10:25:44
    趙老師 老師解答
    閱讀量 371
  • 老師已回答管理會計使用的數(shù)據(jù)都是管理用會計報表,經(jīng)營性資產(chǎn)數(shù)據(jù)為主嗎?

    親愛的同學(xué)你好:是的,但是管理用會計報表里面也會有金融資產(chǎn)金融負(fù)債快考試了,繼續(xù)堅持,加油!

    2021-03-31 09:30:22
    陳老師 老師解答
    閱讀量 471
  • 老師已回答當(dāng)期作為持有待售不需要調(diào)整可比會計報表對么?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好啊1:持有待售類別首次劃分為的時候,不需要調(diào)整比較財報,終止經(jīng)營是需要調(diào)整比較財報的,同學(xué)理解是正確的。2:結(jié)束使用而非出售可以滿足終止經(jīng)營的定義作為終止經(jīng)營列報,但不能滿足持有待售的定義。(終止經(jīng)營是終止經(jīng)營,持有待售是持有待售)不是一個意思,有時候終止經(jīng)營可能會滿足持有待售的。有時候我終止經(jīng)營可以直接關(guān)門不干,不一定要“售”繼續(xù)加油哦,還有疑惑繼續(xù)和老師溝通哦

    2021-02-10 09:09:03
    龔老師 老師解答
    閱讀量 1321
  • 老師已回答所以明顯微小錯報臨界值以上的會計報表錯報均需要更正嗎?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~根據(jù)同學(xué)的意思,后者的說法更恰當(dāng)~除非法律法規(guī)禁止,注冊會計師應(yīng)當(dāng)及時將審計過程中“累積”的所有錯報與適當(dāng)層級的管理層溝通 ,要求管理層更正這些錯報,而累積錯報是對超過明顯微小錯報臨界值的事實錯報進(jìn)行累積和更正~考試在即,祝同學(xué)順順利利~

    2020-09-07 21:04:30
    張老師 老師解答
    閱讀量 1194
  • 老師已回答老師,合并會計報表的范圍包括什么?

    勤奮的同學(xué),你好~合并會計報表的范圍包括:(1) 母公司擁有其半數(shù)以上權(quán)益性資本的被投資企業(yè)。①母公司直接擁有被投資企業(yè)半數(shù)以上權(quán)益性資本。②母公司間接擁有被投資企業(yè)半數(shù)以上權(quán)益性資本。③直接和間接方式合計擁有被投資企業(yè)半數(shù)以上的權(quán)益性資本。選項EW公司直接擁有丁公司20%的股權(quán),間接擁有丁公司40%的股權(quán),屬于直接加間接兩者之和達(dá)到控制,也應(yīng)納入合并范圍。希望以上的回復(fù)對你有所幫助,祝早日取得稅務(wù)師

    2021-04-13 07:14:20
    趙老師 老師解答
    閱讀量 480
  • 老師已回答老師,這里不用會計分錄報表報出前的售價嗎?

    認(rèn)真的同學(xué),你好:不用哈,因為資產(chǎn)負(fù)債表日之后大概3,4月份財務(wù)報告才會報出,這個屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后事項,我們在24章會學(xué)到,這個減值是日后新發(fā)生的,所以是非調(diào)整事項,不影響資產(chǎn)負(fù)債表日計提的減值,如果仍有問題,可以繼續(xù)和姚老師來討論,加油哦~

    2020-07-22 11:52:27
    姚老師 老師解答
    閱讀量 369
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

我也要提問老師
大家都在搜
手機(jī)注冊
選擇感興趣的項目,找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會計從業(yè)
初級會計職稱
中級會計職稱
中級經(jīng)濟(jì)師
初級經(jīng)濟(jì)師
其它
考研