首頁(yè) > 利潤(rùn)

  • 老師已回答投資收益是屬于營(yíng)業(yè)利潤(rùn)里面,還是總利潤(rùn)減去營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的差值里面?

    可愛(ài)的同學(xué)你好~投資收益會(huì)影響營(yíng)業(yè)利潤(rùn)~營(yíng)業(yè)利潤(rùn)和利潤(rùn)總額的差異只有營(yíng)業(yè)外收支哦~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-24 14:17:00
    劉老師 老師解答
    閱讀量 571
  • 老師已回答其他綜合收益與所得稅有關(guān)系嗎?

    同學(xué),新年快樂(lè)。這里主要是對(duì)應(yīng)的遞延所得稅,不是凈利潤(rùn)      ,希望老師的回答能幫助你理解,務(wù)必少出門(mén),多學(xué)習(xí)哦。我們共克時(shí)艱,加油!

    2020-02-23 23:09:21
    葉老師 老師解答
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  • 老師已回答會(huì)計(jì)靜態(tài)恒等式和動(dòng)態(tài)恒等式兩者相加是資產(chǎn)+費(fèi)用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入,利潤(rùn)哪去了?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)你好~1.資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益2.收入-費(fèi)用=利潤(rùn)3.資產(chǎn)+費(fèi)用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入第3式一般就是在利潤(rùn)還未劃分入所有者權(quán)益時(shí)所使用。因?yàn)槠谀麧?rùn)是要結(jié)轉(zhuǎn)到未分配利潤(rùn)(所有者權(quán)益科目),利潤(rùn)最后會(huì)體現(xiàn)在所有者權(quán)益里了~,所以最終由恒等的 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益希望老師的解答能幫助你理解~如有疑問(wèn)在溝通~特殊時(shí)期,同學(xué)務(wù)必注意防護(hù),繼續(xù)努力,祝同學(xué)早日拿下cpa~加油!??!

    2020-02-23 22:31:00
    楊老師 老師解答
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  • 老師已回答資產(chǎn)處置損益直接影響利潤(rùn)表嗎?

    可愛(ài)的同學(xué)你好~資產(chǎn)處置損益在利潤(rùn)表的“資產(chǎn)處置收益”項(xiàng)目中列式哦~會(huì)對(duì)直接影響利潤(rùn)哦~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!?。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-23 21:40:00
    劉老師 老師解答
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  • 老師已回答稅前經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)一般應(yīng)該怎么計(jì)算?

    勤奮的注會(huì)同學(xué)好~稅前經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),利潤(rùn)表從上往下,稅前經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)=收入-成本費(fèi)用+收益-損失,這里面全部是經(jīng)營(yíng)損益項(xiàng)目,稅前經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)-利息費(fèi)用=稅前利潤(rùn),所以,移項(xiàng),稅前經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)=稅前利潤(rùn)+利息費(fèi)用,稅前利潤(rùn)=200,利息費(fèi)用=104(屬于包含在稅前利潤(rùn)里面的金融損益),所以經(jīng)營(yíng)損益(稅前經(jīng)營(yíng)利潤(rùn))=200+104(因?yàn)橐懦艚鹑趽p益對(duì)稅前利潤(rùn)的影響,所以利息費(fèi)用要、加回去)。題目最后算的是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn),所以利息費(fèi)用也是要用稅后的。希望老師的解答能夠幫助你理解~疫情期間務(wù)必保重身體,加油~ 

    2020-02-23 20:43:00
    陳老師 老師解答
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  • 老師已回答賣去年未出售的部分為什么是未分配利潤(rùn)科目呢?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué),你好是上一年的未實(shí)現(xiàn)損益,到了后面就會(huì)成為未分配利潤(rùn),所有的損益當(dāng)期都會(huì)結(jié)轉(zhuǎn)到 留存收益 里祝學(xué)習(xí)愉快

    2020-02-23 20:12:00
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答2018年的公允價(jià)變動(dòng)損益30萬(wàn)在處置轉(zhuǎn)入其他業(yè)務(wù)收入嗎?

    同學(xué),你好!年末的時(shí)候并不轉(zhuǎn)入本年利潤(rùn),因?yàn)椴捎霉蕛r(jià)值模式,公允價(jià)值與賬面價(jià)值的差額,會(huì)計(jì)做賬,但是所得稅并不確認(rèn)收入,因此公允價(jià)值變動(dòng)損益需要在處置的時(shí)候才結(jié)轉(zhuǎn)祝學(xué)習(xí)愉快!

    2020-02-23 18:45:50
    蔡老師 老師解答
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  • 老師已回答權(quán)益市價(jià)是凈利潤(rùn)權(quán)益資本成本,是因?yàn)閮衾麧?rùn)的股利支付率是百分之百嗎?

    親愛(ài)的準(zhǔn)注會(huì)寶寶↖(^ω^)↗你好~嗯嗯是的,所有利潤(rùn)都轉(zhuǎn)入所有者權(quán)益中。祝學(xué)習(xí)愉快,堅(jiān)持就會(huì)勝利,fighting~

    2020-02-23 18:35:00
    秦老師 老師解答
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  • 老師已回答追溯調(diào)整法的調(diào)賬是不是要從最早年度開(kāi)始每一年的影響都要做調(diào)整的會(huì)計(jì)分錄?

    可愛(ài)的同學(xué),你好~,假設(shè)會(huì)計(jì)政策變更日為2014年1月1日,調(diào)整的報(bào)表為2014年報(bào)。(1)調(diào)整資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目調(diào)整2014年資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目的期初數(shù)(2014年初即2013年末),調(diào)整項(xiàng)目為四個(gè):有關(guān)資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益項(xiàng)目、遞延所得稅資產(chǎn)或負(fù)債、盈余公積和未分配利潤(rùn)。(2)調(diào)整利潤(rùn)表項(xiàng)目調(diào)整2014年利潤(rùn)表項(xiàng)目的上期數(shù)(即2013年金額),調(diào)整項(xiàng)目為四個(gè):收入費(fèi)用、所得稅費(fèi)用、凈利潤(rùn)和每股收益。(3)所有者權(quán)益變動(dòng)表項(xiàng)目的調(diào)整調(diào)整2014年所有者權(quán)益變動(dòng)表“會(huì)計(jì)政策變更”項(xiàng)目中的上年金額(2012年末余額),調(diào)整項(xiàng)目為:盈余公積,未分配利潤(rùn)。調(diào)整2014年所有者權(quán)益變動(dòng)表“會(huì)計(jì)政策變更”項(xiàng)目中的本年金額(2013年末余額),調(diào)整項(xiàng)目為:盈余公積,未分配利潤(rùn)。注:在所有者權(quán)益變動(dòng)表中,“會(huì)計(jì)政策變更”項(xiàng)目是“上年年末余額”大項(xiàng)目下的小項(xiàng)目。無(wú)需調(diào)整現(xiàn)金流量表。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-23 17:30:00
    唐老師 老師解答
    閱讀量 1924
  • 老師已回答剩余30%股權(quán)的會(huì)計(jì)分錄應(yīng)該怎么編制?

    可愛(ài)的同學(xué)你好~老師鏈接到的課件跟你的分錄好像不一致的哦~同學(xué)可以補(bǔ)充一下題目老師看到題目會(huì)及時(shí)回復(fù)提問(wèn)的哦~務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-23 17:19:00
    劉老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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