首頁(yè) > 權(quán)益

  • 老師已回答關(guān)于長(zhǎng)投權(quán)益法后續(xù)計(jì)量的理解,請(qǐng)老師幫忙看看對(duì)不對(duì)呀?

    勤奮的同學(xué)你好: 理解完全正確,很棒~繼續(xù)加油噢~

    2021-04-15 16:51:50
    老師 老師解答
    閱讀量 330
  • 老師已回答請(qǐng)問(wèn)選項(xiàng)C如果股票被惡意收購(gòu)會(huì)不會(huì)使權(quán)益資本結(jié)構(gòu)惡化?

    未來(lái)的CPA同學(xué),我們又見(jiàn)面啦。惡意收購(gòu)只是發(fā)生在股東之間的交易,對(duì)公司并沒(méi)有影響的,公司都會(huì)進(jìn)行賬務(wù)處理的。小法師老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?老師非常看好同學(xué)喲。

    2021-04-15 16:48:04
    徐老師 老師解答
    閱讀量 335
  • 老師已回答當(dāng)事人約定金錢債權(quán)融資不得轉(zhuǎn)讓,不得對(duì)抗第三人是什么意思?

    準(zhǔn)注會(huì)小天使,你好:比如說(shuō)A欠B100萬(wàn),并且雙方約定債權(quán)人B不能把債權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他人。之后B把其對(duì)A的債權(quán)轉(zhuǎn)讓給了C,并通知A向C(第三人)還錢。這個(gè)時(shí)候,無(wú)論C是否知道AB之間的約定,A都不能以其與B之間的約定為由拒絕向C還錢。這樣規(guī)定是因?yàn)榻疱X是最普遍接受的交換媒介,本身就是最具流動(dòng)性的資產(chǎn)。即使債權(quán)人轉(zhuǎn)讓了金錢之債,對(duì)債務(wù)人也不會(huì)造損失。好好學(xué)習(xí) 天天向上~繼續(xù)加油呀~(っ??ω??)っ???

    2021-04-15 16:47:14
    熊老師 老師解答
    閱讀量 5156
  • 老師已回答不是受實(shí)際控制人支配的股東權(quán)益,這里描述是否有問(wèn)題?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~這個(gè)題目是2018年的真題,出題人出題的時(shí)候確實(shí)不太嚴(yán)謹(jǐn)。題目改成李某是甲公司的股東這個(gè)題目會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)。根據(jù)規(guī)定,公司(甲公司)為公司股東(李某)或者實(shí)際控制人提供擔(dān)保的,必須經(jīng)股東(大)會(huì)決議。接受擔(dān)保的股東(李某)或者受實(shí)際控制人支配的股東不得參加表決,該項(xiàng)表決由出席會(huì)議的其他股東所持表決權(quán)的過(guò)半數(shù)通過(guò)。老師和題庫(kù)老師溝通一下修改題目條件,同學(xué)能夠理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就行哈,不用太糾結(jié)了。繼續(xù)加油哈~

    2021-04-15 16:44:19
    許老師 老師解答
    閱讀量 319
  • 老師已回答原始取得物權(quán)今年有變動(dòng)嗎,拾得遺失物為什么是原始取得?

    B選項(xiàng)不是遺失物,而是被丟棄的無(wú)主物,比如被主人遺棄的流浪小動(dòng)物。

    2021-04-15 16:32:31
    熊老師 老師解答
    閱讀量 614
  • 老師已回答都是采用權(quán)益法核算。這樣理解對(duì)嗎?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好~應(yīng)該個(gè)報(bào)成本法核算的長(zhǎng)投在合報(bào)中應(yīng)調(diào)整為權(quán)益法核算,如果是個(gè)報(bào)采用權(quán)益法核算的長(zhǎng)投,對(duì)應(yīng)的聯(lián)營(yíng)企業(yè)不屬于子公司,是不納入合并范圍的哦~希望老師的解答可以幫助到你~每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過(guò)考試?。?!

    2021-04-15 16:30:20
    老師 老師解答
    閱讀量 392
  • 老師已回答這個(gè)公式是產(chǎn)權(quán)比率=負(fù)債/股東權(quán)益?

    親愛(ài)的同學(xué),你好~ 產(chǎn)權(quán)比率=負(fù)債/股東權(quán)益;提高產(chǎn)權(quán)比率,可以是分子增大,也可以是分母減?。?.負(fù)債增大,可以是經(jīng)營(yíng)負(fù)債,也可以是金融負(fù)債,如果增加的是經(jīng)營(yíng)負(fù)債增加的話,融資總需求是減少的;如果增加的是金融負(fù)債的話,那外部融資額是增加的;2.如果分母股東權(quán)益是留存收益減少,則外部融資需求增加;因此D選項(xiàng)對(duì)外部融資需求的影響是不確定的;希望以上回答可以幫助到你,有什么疑問(wèn)可以繼續(xù)提問(wèn)哦~ 祝同學(xué)逢考必過(guò)~~

    2021-04-15 16:18:58
    趙老師 老師解答
    閱讀量 475
  • 老師已回答應(yīng)付債權(quán)-可轉(zhuǎn)換公司債券(利息調(diào)整)都等于其他權(quán)益工具?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好(*′▽`)ノノ題目中有提及“款項(xiàng)已存入銀行”,同學(xué)再看下題目。應(yīng)付債權(quán)-可轉(zhuǎn)換公司債券(利息調(diào)整)都等于其他權(quán)益工具,這個(gè)不準(zhǔn)確;本題是沒(méi)有涉及到手續(xù)費(fèi)用,若有手續(xù)費(fèi)用的情況下,兩者是不相等的。老師建議是重點(diǎn)掌握計(jì)算邏輯呢~

    2021-04-15 16:02:29
    彭老師 老師解答
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  • 老師已回答長(zhǎng)投以發(fā)行權(quán)益工具為對(duì)價(jià)時(shí)為何用發(fā)行證券的交易費(fèi)沖減股本溢價(jià)?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好~這種情況你可以參考發(fā)行股票的處理,發(fā)行股票的手續(xù)費(fèi)傭金是沖資本公積-股本溢價(jià)的~對(duì)于發(fā)行股票的話,我們是先增發(fā),收到的價(jià)款是凈額,就是扣除了傭金手續(xù)費(fèi)的金額,我們就相當(dāng)于用這筆錢買長(zhǎng)投了~同學(xué)繼續(xù)加油哈~~ヾ(?°?°?)??

    2021-04-15 15:57:49
    老師 老師解答
    閱讀量 398
  • 老師已回答但是乙公司的評(píng)估價(jià)是1200萬(wàn)問(wèn)各公司的建筑賬務(wù)處理?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好~甲喪失控制權(quán)處置部分長(zhǎng)投處理;個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表中,對(duì)于處置的股權(quán),應(yīng)當(dāng)按照長(zhǎng)期股權(quán)投資的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)處理;同時(shí),對(duì)于剩余股權(quán),應(yīng)當(dāng)按其賬面價(jià)值確認(rèn)為長(zhǎng)期股權(quán)投資或其他相關(guān)金融資產(chǎn)。處置后的剩余股權(quán)能夠?qū)υ凶庸緦?shí)施共同控制或重大影響的,按有關(guān)成本法轉(zhuǎn)為權(quán)益法的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)處理(應(yīng)當(dāng)改按權(quán)益 法核算,并對(duì)該剩余股權(quán)視同自取得時(shí)即采用權(quán)益法核算進(jìn)行調(diào)整)。 處置后的剩余股權(quán)不能對(duì)被投資單位實(shí)施 共同控制或施加重大影響的,應(yīng)當(dāng)改按《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第 22 號(hào)——金融工具確認(rèn)和計(jì) 量》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,其在喪失控制之日的公允價(jià)值與賬面價(jià)值間的差額計(jì)入當(dāng)期損益。 丁公司無(wú)需處理;丙公司按照購(gòu)入長(zhǎng)投處理;借長(zhǎng)投,貸資產(chǎn)等(基于30%股權(quán)具有重大影響處理)希望老師的回答對(duì)同學(xué)的理解有所幫助,加油!

    2021-04-15 15:34:46
    馮老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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